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叶村小学校长徐伟俊

校长简介：徐伟俊，现任叶村小学党支部书记、校长，中学高级教师，浙派名师培养对象，丽水市第二届和第三届教学名师、市学科带头人、市教坛新秀、市教改之星、县首届教学名师、县十大名师。主编《松阳县国学经典教育自编教材》《党旗引领我前行》《田园牧歌诗画松阳》《小学毕业总复习专项训练》（浙江专版）等教材，担任《田园松阳》副主编，参与编写《小学语文部编教材文本解读及学习设计》和浙江省校园小作家丛书《00后写手部落》《码字少年营》等书籍。

浅谈乡土文化资源在拓展性课程建设中的开发和利用——以松阳乡土文化资源开发为例

义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程，拓展性课程指学校提供给学生自主选择的学习内容。深化课程改革，必然要求我们开发和开设好学校的拓展性课程。而开发一定数量的拓展性课程，首先需要解决拓展课程资源的问题。

各地区都蕴藏着自然风光、文物古迹、风俗民情等多种资源，而这些资源就属于乡土文化资源范畴。教师要有强烈的资源意识，把乡土旅游文化、名人文化、民俗文化、工艺美术文化和特色产业文化等文化资源融入拓展性课程建设，完善课程结构，促进学生全面而有个性的发展。

一、乡土文化课程资源开发和利用的现实意义

乡土文化就是在特定地域发端流行并长期积淀发酵，带有浓厚地方色彩的物质文明和精神文明以及生态文明等的总和，它其实是一种意识形态。