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教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

——习近平

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教育广角镜

特邀

敖汉旗教育研究室语文教研员｜赵素春

从事教研工作十六年，赤峰市“小学语文教学能手”“学科带头人”“骨干教师”，曾获自治区“优秀教研员”荣誉称号。

新惠第二中学业务副校长｜魏学文

中学高级教师，中共党员。中共敖汉旗第十四届代表大会党代表，敖汉旗第十五届、十六届人民代表大会人大代表。全国“德育科研先进工作者”，自治区”骨干教师”，赤峰市“语文学科带头人”“优秀教育工作者”“优秀培带人”“玉龙人才”。有余篇教育教学研究论文在《中国农村教育》《人民教育》《内蒙古教育》《赤峰教育》等刊物和教育网站上发表，著有《教育随想》一书和《一村拾贝》诗集。

敖汉旗康家营子学校｜刘晓东

赤峰市“骨干教师”“学科带头人”“百佳读书教师”，敖汉旗“文化名师”“教学能手”“优秀教师”“师德标兵”“最美就业人”。曾获赤峰市教师读书征文比赛一等奖，作品多次在各级各类刊物发表。

新惠第四小学｜邢志国

赤峰市“语文学科带头人”“语文学科骨干教师”，敖汉旗“小学语文教学能手”。曾获敖汉旗教育局“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教师”“先进工作者”等荣誉称号。

教育广角镜

壹

教研教改

正确解读统编教材用好统编教材

引领课堂教学转型

——年视导评估工作报告

文/赵素春

为更好的贯彻落实《敖汉旗基础教育质量提升三年行动计划》和《敖汉旗基于课程标准的课堂教学实施指导意见》，推动《双学行动》的开展，提升教育教学质量，根据敖汉旗教育工委统一工作安排部署，敖汉旗教育研究室于年11月30日至12月9日，在全旗各中小学开展了为期十天的“双学行动”课堂教学评估活动。每到一所学校都采取视导组推送一节“双学行动动”示范课，并由作课人员做备课分享，接着视导组按分工进行课堂观察，按评价量表赋分，并进行课堂观察反馈，提出改进意见或建议。

小学分三个评价组，由教研员和各小学业务领导组成。我们第三组组员为：语文赵素春、白亚男、陆向丽；英语：徐江英、金万宝；数学：王术梅、王立清、张春花；综合：高娃、丛日丽。音体美：国川华、孙向新。

我们共深入八所学校进行了视导评估，分别是敖汉旗实验小学、新惠第二小学、新惠第四小学、四道湾子中心小学、萨力巴蒙古族中心小学、玛尼罕中心小学、康家营子小学、古鲁板蒿中心小学。评估采取送示范课和每个学科组听学校两节课加评价反思议课的形式。语文学科共听八所学校十六节课，分别是一年级《四季》、《比尾巴》，二年级《难忘的泼水节》，三年级《父亲、树林和鸟》、《富饶的西沙群岛》、《大自然的声音》、《掌声》，四年级《为中华之崛起而读书》，五年级《松鼠》，六年级《少年闰土》、《月光曲》，低年级《看图写话》，四年级习作指导《写信》。十六节课覆盖小学六个年级，虽然不能反映全旗语文教学现状，但也具有一定的代表性。从十六节课看，语文教学呈现良好的态势，教师们正在努力的从实验教材向统编教材走近。

一、活动亮点

(一)各校对此次活动高度重视

各校对此次活动进行了周密安排，有的学校进行了集体备课研课，按教研室下发的“基于课程标准的教学设计”要求规范教案书写，教师们依据课程标准，努力全面了解教材，从大单元入手备课，教学目标设计得更集中，并且制定了切实可行的评价任务，