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1.世界文化的多样性表现
2.民族文化与世界文化的关系
3.尊重文化多样性的意义
4.文化传播的的再现特点影响对待的态度
6.对待传统文化的正确态度
7.影响文化发展的主要因素
8.文化继承与发展的关系
9.文化创新：源泉动力意义
10.创新与继承的关系
11.坚持文化创新的正确方向
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
一、世界文化的多样性
1.含义：主要是指民族文化的多样性。民族文化是民族身份的重要标志。
2.表现：民族节日和文化遗产
（1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示。
（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。以名录方式确立，有文化遗产，自然遗产，文化与自然双重遗产，人类口述和非物质文化遗产。
3、文化为什么既是民族的，又是世界的（世界文化与民族文化的关系）
（1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一，文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系，它们反映了世界文化的统一性与差异性的辩证关系。
4、为什么要尊重文化的多样性
（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。
（2）文化是民族的，又是世界的。各民族的文化都有自己的个性和特征。
（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
5.怎样对待文化多样性
（1）正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）原则：各民族文化一律平等。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
二、文化在交流中传播
1、文化传播的途径：
文化传播的途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治经济文化活动，都是文化传播的途径。
2.文化传播的主要手段：大众传媒。
（1）传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。
（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的。
（3）现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。
（4）大众传媒的特点：能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。
3、文化交流的意义
（1）有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（从“走出去”角度讲）
（2）有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（从“引进来”角度讲）
（3）有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（世界文化角度）
4、我们应怎样进行文化交流（微观考点）
（1）尊重文化多样性，坚持正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
（2）遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推进中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化的国际影响力。
（4）创新文化传播方式（或途径：商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动），借助现代文化传播手段（大众媒体），进行中外文化交流。
（5）面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。
（6）坚持正确方向，克服错误倾向。要正确处理好民族文化和外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
第四课文化的继承性与文化发展
一、传统文化的继承
1、含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2、传统文化继承的表现：
（1）传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
（2）传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。成为展现中国传统文化的重要标志
（3）传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
（4）传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
3、传统文化的特点和作用：
（1）特点：
①传统文化具有继承性。突出表现在对传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想的继承。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
②传统文化具有鲜明的民族性。具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
（2）作用：
①在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
②正确对待传统文化的影响：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
4、对待传统文化的态度：
（1）从文化继承的方面:“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（2）从文化发展方面看：推陈出新，革故鼎新，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
二、文化在继承中发展
1、文化继承与文化发展的含义
（1）文化继承：即“取其精华，去其糟粕”。
（2）文化发展：“推陈出新、革故鼎新”。
2、文化继承与文化发展的关系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。
3、影响文化发展的重要因素
（1）根本因素：（决定因素或者外部因素）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用，极大地促进了文化传播、继承与发展。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育在文化传承中发挥着重要作用。
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
③教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
（1）教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
（2）文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。
（3）教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
（5）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,事业。教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
第五课文化创新
一、文化创新的源泉和作用
1、文化创新的源泉和动力
（1）社会实践是文化创新的源泉。
（2）社会实践是文化创新的动力。
①一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题，
②另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
2、文化创新的作用
（1）文化创新的必要性：
①文化发展的实质，就在于文化创新。
②文化创新是社会实践发展的必然要求。
（2）文化创新的重要性：
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、文化创新的必由之路、主体、要求
（1）必由之路：在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。
（2）主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
（3）要求：自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，
