高中历史——选择性必修3文化交流与传播

一、中华文化的发展历程

（一）中华文明的多元起源

1.中华文明是人类最古老的起源之一。（认识到世界各国、各地区、各民族都为创造人类文化做出了贡献，不同文化之间要相互尊重、平等相待）

2.无论是黄河、长江、珠江、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。

3.华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成。

（二）中华文化的发展历程

1.先秦——中华文化的奠基时期

（1）初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。

（2）“百家争鸣”，各派思想大放异彩，成为后世思想文化的源头

2.秦汉

（1）秦——统一多民族国家的建立，推崇法家。

（2）汉——汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学正统地位确立。

3.魏晋——儒、佛、道交汇融通，玄学盛行

4.隋唐——传统儒学在挑战中创新与发展

5.宋朝——理学形成，科技、艺术高度高度繁荣

6.明清

（1）进步——提倡个性自由的思想出现（批判理学、抨击封建专制、倡导经世致用）

（2）束缚——君主专制高度发现，文化专制，钳制思想

7.近代中国

（1）鸦片战争后，向西方学习，救亡图存成为近代中华文化的潮流。

（2）20世纪初的新文化运动，抨击封建思想，科学和民主成为中华文化追求的价值目标。

（3）五四运动以后马克思主义在中国广泛传播。

二、中华优秀传统文化的内涵

1.中华文化重视以人为本。

（1）周公建立了以人为中心的礼乐制度。

（2）孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”。

（3）儒家从人与社会的关系入手，建立起一套规范社会关系的伦理秩序。

2.人本思想体现到政治伦理上就是民本思想。

（1）管子主张顺应民意。

（2）孔子要求统治者体察民情，反对苛政。

（3）孟子“仁政”说，“民为贵、社稷次之、君为轻”闪耀着民本思想的光辉。

3.中华文化崇尚天人合一，道法自然。

（1）老子指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”

（2）荀子“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“制天命而用之”

4.中华文化提倡爱国，追求家国情怀。

孔子、孟子、张载、范仲淹、顾炎武等等。

5.中华文化崇德尚贤，推崇天下为公。

（1）孔子“为政以德”

（2）墨子“尚贤”

（3）《礼记》“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”

6.中华文化崇尚自强不息，厚德载物。

《周易》、孟子、屈原

7.中华文化主张和而不同。

西周“和实生物，同则不继”，孔子、孟子“君子和而不同”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。

三、中华优秀传统文化的特点和价值

1.特点

（1）本土性；（2）多样性；（3）包容性；（4）凝聚性；（5）连续性。

2.价值

（1）中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。它蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。

（2）维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。